• Hopp til hovedinnhold

ORDSPINNERIET

Finn ut mer om kvensk identitet, kulturarv og slekt

  • Ordspinneriet
  • Veien til kvensk identitet – kurs og foredrag
    • Kort om kvensk kultur, identitet og tilhørighet
    • Fra kaos til kvensk identitet – bevisstgjøring gjennom kurs og dialog
  • Blogg
  • Ta kontakt

Innlegg

MINE SJØSAMISKE RØTTER

6. februar 2023 av Unni

– Det er vel grunn til å gratulere deg med dagen? spurte en tidligere kollega meg om i dag. Og ja, det er det. Samefolkets dag kan være en god anledning til å slippe til mine sjøsamiske formødre og forfedre. La dem gro ved siden av mine kvenske, slik det engang var. Det samiske er nærmere enn jeg har vært klar over.

Mine samiske roetter
Etableringen av min kvenske identitet tok tid. Nå er jeg trygg på min plass i dette bildet. Det samiske har hele tiden gått ved siden av meg, men et sted der inne ligger det en spire som venter på å gro.

Min fortelling er ikke unik. Den handler om menneskene i nord, det flerkulturelle livet på Nordkalotten.

Tidlig på attenhundretallet tallet slo en enslig familie seg ned på den plassen jeg er vokst opp på. Hendrich og Karin het de to som brøt opp jorda, og etablerte den første gården. Annerledes er det vanskelig å lese folketellingen fra 1801. Gården ble med tiden kalt Nygaard. Naturlig nok. Her bygde man en ny gård der det ingenting var fra før. Unger grodde opp, giftet seg og stiftet familie. Innmark, utmark og fiskeplasser ble stykkevis delt opp ettersom folketallet økte. Etnisitet var ikke tema blant bygdefolket, men det var på leppene til myndighetene. Norge var på vei inn i nasjonalismens tid. Klinten skulle skilles fra hveten.

Mine samiske røtter

År 1865 var det min tippoldefar Johanes som eide hovedgården. Han ble kalt «Nygaardskallen». Både han og tippoldemor «snakket norsk og til dels finsk», står det i registret. Etnisiteten er litt vanskeligere å forstå. Hvis jeg skulle våge meg på å tippe, tyder etternavnet Mattesdatter på at hun var samisk. Når det gjelder oldefar kan man ikke utelukke at han var sønnesønn av Hendrich Larsen, nybyggeren som brøt den første jorda i bygda og sannsynligvis kven. På denne tiden er et levende fiskebruk knyttet til gården. Lauksundfisket var viden kjent. Det krydde av båter i sundet, myndighetene strevde med å holde styr på den værharde befolkningen i nord.

År 1900 var hovedgården på Nygaard tilfalt min oldemor Ragnhild, den nest-eldste datteren av Nygaardskallen. Husholdningen som besto av tjueto personer, var fortsatt den desidert største i bygda. Oldemor og oldefar Johan, tilflytter fra Kvænangen, blir begge registrert med betegnelsen lf – fastboende lapp. De snakket visstnok «tildels finsk og norsk», men det kan bety så mye. Mange feil er blitt gjort når det gjelder registreringer i området jeg kommer fra. Jeg slår i hvert fall fast at jeg har samiske røtter så vel som kvenske og norske, og de er ikke mer enn tre generasjoner unna. Så langt.

Jeg finner Besta på neste side i registret. Hun har giftet seg med min kvenske bestefar Isak og blitt fiskerkone. De har to barn, men den som fører pennen var tydeligvis usikker når etnisitet skulle klargjøres. «De er ikke kvenske, slik faren er» tenker han kanskje. «Ikke samiske heller. Hvor mange prosent norske er dem?» Han lar det ligge. Det pussige er at heller ikke Besta er registrert etter etnisitet. Hennes samiske bakgrunn er visket ut i skriftene, men herkomsten kan ikke skrives ut av historien.

Ti år senere kommer myndighetens forlengede arm på nytt i samme ærende. Folketallet har eksplodert, og gården som ble etablert mer enn hundre år tidligere er sprukket opp i ikke mindre enn nitten enheter. Ut fra gårdsnummeret kan vi forstå at den har har strukket seg over hele området vi i dag kjenner som heimbygda. Det er bestemor Stina og bestefar Isak som eier hovedgården, da registrert som Gammelheim. Den eldste heimen i bygda. I huset bor hans mor, kvenen Lisa Johansdotter Huru. Det var navnet hennes selv om registrene påstår noe annet. Ungeflokken har vokst, de er til sammen sju. Alle er regstrert som b – blanding av kven og same.

De tre stammers møte

Pappa, som var født året første verdenskrig brøt ut, ble ikke innskrevet i registrene med dette etniske klistremerket i panna, men det er åpenbart at det ville stått en b i boka dersom han var fire år eldre. Han har samtidig sterke røtter som strekker seg til Tornedalen og videre nedover til Vest Finland. Det vil si at mine kvenske og samiske røtter er så tydelige som det går an i generasjonen over meg. Min mors slekt har jeg ikke undersøkt ennå, men hennes far kom fra Helgeland, så sannsynligheten for at jeg også har røtter i den norrøne folkegruppa er stor.

Jeg må innstille meg på at dette blogginnlegget om mine samiske røtter vil vekke reaksjoner. Mange vil synes det er flott. Andre vil knapt merke seg det. Atter andre – og det er her kraften må settes inn – vil sette spørsmålstegn ved at jeg «står fram». Det har jeg tenkt å legge på deres kappe, men jeg kjenner at jeg må poste dette før jeg feiger ut. Såpass utrygt føles det når man snakker om tilhørighet til det kvenske og/eller samiske, og ikke minst til begge deler.

Min fortelling er ikke unik. Den handler om menneskene i nord, det flerkulturelle livet på Nordkalotten. Jeg er kvensk, norsk og samisk. Prosenter er jeg totalt uinteressert i.

Lihhku beivviin! Onnee päiväle! Gratulerer med dagen!

Filed Under: Innlegg

VIL GJØRE EN FORSKJELL

11. mai 2016 av Unni

Tross sin unge alder har Otilia Abeba Brænnstrøm (15) snart vært engasjert i Norafriends’ skole- og helseprosjekt i Gambia i fem år.

Norafriends er en frivillig, humanitær organisasjon som jobber for å fremme utvikling gjennom å bygge og drive en skole i landsbyen Dasilami i Gambia. Norafriends er en frittstående og upolitisk organisasjon. Formålet er å bidra til utvikling, likeverd, gjensidig respekt, forståelse og vennskap mellom mennesker i Norge og Afrika. Organisasjonen drives av frivillige som bruker mye tid på å samle inn penger til prosjektet, og utgiftene holdes til et minimum.

«Det var faktisk jeg og Kristiane som gikk dør til dør og sang og samlet inn de første pengene til Norafriends» forteller Otilia. Kristiane Lindvig går nå på Sande videregående skole, mens hun selv går på ungdomsskole i Holmestrand. Hun var bare 10-11 år gammel da interessen for prosjektet startet. «Jeg var med da vi åpnet den første skolen og det er fantastisk å se hvor mye vi har fått til på så kort tid». Hun har vært i Gambia flere ganger, siste gang i februar. Bildene er tatt av barn som leker på en «tjukkas», sendt fra Holmestrand i fjor høst.

«Nå som jeg blir eldre interesserer jeg mer og vil gjøre mer. Det gjør jeg fordi jeg har sett hvor mye det vi gjør faktisk hjelper. Vi har over 100 barn på skolen nå og alle disse kan gå på skole videre på grunn av arbeidet vi gjør. Alle disse får en utdanning, både jenter og gutter. Det er det som interesserer meg. Jeg vil være med å gjøre en forskjell.»

At hennes innsats betyr noe er det ingen tvil om. I tillegg til at barna nå får en mulighet til å få utdannelse har også prosjektet bidratt til økt matproduksjon, skolen lønner nå tre lærere, to assistenter og en vaktmestere. En traktor som ble sendt til Gambia gjør det lettere å produsere mat og brukes også til utleie. Ansu Fofana, Norafriends’ kontaktperson i Dasilami forteller også om økt verdighet og aktelse i regionen rundt dem.

Følg oss på Facebook.

—

Although Otilia Abeba Brænnstrøm from Holmestrand i Norway is young of age, she has bee working voluntary making life better for children in Gambia since 2011. She and her friend Kristiane Lindvig started collecting money by knocking on their neighbors doors. Partly because of them 111 children now  can go to school in the little village Dasilami on the nothern bank of the Gambia River.

Ansu Fofana tells us this: «Today the Norafriends are paying the monthly salaries of five regular staff at the school and as well remunerating the services of two cooks. The support really means a lot for the children and the name of Dasilami as a community». Otilia has already done a lot, but will do even more in the future. «I think it is important that children get education, and the results i Dasislmi is motivating to me. The older I get, the more I want to do to make a difference».

Filed Under: Innlegg

DET HANDLER OM VERDIGHET

15. april 2016 av Unni

It’s all about dignity

Er du blant dem som gjerne vil bidra til rettferdighet, likeverd og utdanning for alle verdens barn? Samtidig lurer du kanskje på om penger kommer fram til dem du vil støtte? Tar man tilstrekkelig hensyn til lokalbefolkningens ønsker? Jeg håper dette innlegget vil overbevise deg om at NorAfriends er tuftet på verdier som er i tråd med dine.

Letter to Norafriends- til webAnsu Fofana (bilde over) er lokal koordinator for Norafriends skoleprosjekt i Dasilami, Gambia, og er bindeledd mellom landsbyen og styremedlemmene  som bor her i Norge. Han tolker under oppholdene i landsbyen og er også prosjektleder for helsebygget som er under oppføring.

10. mars skrev han et brev til styret på vegne av elevene, de ansatte på skolen, lederne av landsbyrådet, resten av befolkingen og seg selv. I brevet kommer det fram hvor viktig denne støtten er. Pengene gir barna, de ansatte på skolen og resten av landsbyen økt verdighet:

This is on behalf of those children/pupils, the teaching and support staff of the Nursery School, the village authority and its people and indeed on my own behalf, write to show our warmest gratitude and appreciation of all the support and dignity that the community and its children are enjoying.

Independence day tha Gambia
Independence Day in the Gambia

18. februar deltok skolen i feiringen av Gambias nasjonaldag – Independence Day in the Gambia, en fantastisk opplevelse for både lærere og elever.

We had realized much clearly what your support really meant for the children and the name of Dasilami as a community. The name of the school has gone very far and it was manifested at this independence. It is imperative to say it, as the added dignity the children are enjoying really showed out and that has painted the village with all colors. We can only thank you, because you are our true friends. My regards to all.

Ansu Fofana – Project leader

—————–

Do you want to bring justice, equality and education to all children? Are you conserned about how the organisations spend the money you give? Is it important to you that the support is in the interest of the local people? I write this article to ensure you that NorAfriends intentions are the same as yours.

Dasilami Nursery shoolAnsu Fofana is the local coordinator of NorAfriends school project in Dasilami, the Gambia. He is also interprenter when the board memers vistit the village, and projectleader for the upcoming helth senter.

He wrote a letter to the board members 10. of mars. Showing you this letter I hopefully will convince you that this project really is the interest of the people living in Dasilami.

  • Følg NorAfriends på Facebook

Filed Under: Innlegg

STØTT NORAFRIENDS

5. mars 2016 av Unni

Ingen kan gjøre alt,

men alle kan gjøre noe

Vi kan noen ganger bli overveldet over forskjellene i verden og kanskje litt beskjemmet over at vi selv har det så bra. Ingen kan gjøre alt, men alle kan gjøre litt tenker de som driver den lille organisasjonen NorAfriends. De får de til utrolig mye med få hender og iherdig innsats.

NorAfriends jobber for å gi barn utdanning og en trygg start i livet. I landsbyen Dasilami, Gambia, er ikke dette en selvfølge. Arbeidet med å bygge en skole startet i 2011. Nå står skolebygget klart, organisasjonen lønner en prosjektleder fire lærere, to assistenter og en vaktmester.

Hva kan du gjøre?

  • Bli skolefadder (150,- pr mnd)
  • Gi et engangsbeløp
  • Stek vafler
  • Hold en konsert
  • Gi flaskepanten til NorAfriends
  • Bli med på strikkeprosjektet
  • Følg NorAfriends på Facebook

Del gjerne blogginnlegget så vi når ut til så mange som mulig.

Her kan du få vite hvorfor jeg vil bruke litt av min tid på prosjektet.

Filed Under: Innlegg

GRÅTASS SKAL TIL AFRIKA

8. oktober 2015 av Unni

Karsten Solberg fra Botne i Holmestrand har gitt en gråtass til norAfriends utviklingsprosjekt i Gambia. Den kjøres inn i en gedigen container i morgen. Fredag 16. oktober starter ferden mot Afrikas vestkyst.

Om en måned reiser Karsten nedover for å ta imot containeren og for å lære opp fem-seks personer i bruk av traktoren. Han reiser sammen med ildsjelene i norAfriends, en frittstående humanitær organisasjon. Hovedmålet til organisasjonen er å fremme utvikling gjennom å bygge skoler, men selvforsyning av mat er også viktig. Den lille traktoren er perfekt for formålet: Den er lett å bruke, den er slitesterk og enkel å reparere om noe skulle ryke. Dessuten er den ikke så tung at den ødelegger jordsmonnet.

Tavle Minibuss 2 Container  4

 

En benk på ønskelista

En minibuss står også klar til å bli kjørt inn i containeren. Den er gitt av er gitt av firmaet Brandsgård i Sande. Tavler har norAfriends fått fra den nedrivingsklare Gaustangen skole. Det som står høyest på ønskelista nå er en benk helsepersonell kan undersøke pasienter på.

Er det noen som kan hjelpe til med det? Kontakt Seble på telefon 414 88 456

———————————————————————————————————————————————————————-

Les også LEK OG LÆRING, TRO OG HÅP og BYGGER OG DRIFTER SKOLER I GAMBIA

Filed Under: Innlegg

LEK OG LÆRING, TRO OG HÅP

8. oktober 2015 av Unni

Bare tenk på hva seks damer fra Vestfold har fått til!

Verdens barn er vår felles framtid. Vi har tatt det innover oss i forbindelse med Syriakrisen. Det er bra, verden trenger det og mange barn lider. Vi kan ikke gjøre noe med alt, men vi kan gjøre litt hele tiden.

Jeg har i mange år vært bekymret for den ignoransen som vår verdensdel, vårt folk, har vist overfor både natur, klima og mennesker som blir drevet på flukt på grunn av både skapte katastrofer og konflikter. Og for de stadig økende forskjellene på dem som har og dem som ikke har. At barn ikke har mulighet til utdanning er ødeleggende, for dem selv med også samfunnet de lever opp i.

Om det er tilfeldigheter som gjorde at jeg møtte en av styremedlemmene i norAfriends på Holt Gård for noen uker siden vet jeg ikke, men det har i hvert fall ledet meg inn i et prosjekt jeg virkelig tror på, et prosjekt som har ambisjoner og som viser resultater.

Gutt med stolGleden over å få lov til å kunne gå på skole ser vi på bildet av gutten som bærte stoler da skolen ble gjenreist. Ivrige lærere og et støttende lokalsamfunn har de, men de trenger materiell. I går kjøpte jeg noen småting. Alle monner drar, tenker jeg.

En container fra Holmestrand

Arbeidet med å få klar forsendelsen som går fra Holmestrand fredag neste uke har kostet mange frivillige arbeidstimer for mange, og en gavmild giver bidrar med blant annet en traktor. Han møter jeg om et par timer, da er containeren på plass, klar til å fylles. «Hvorfor har du sånn ro på dette prosjektet» spurte jeg ham når vi avtalte tid for å møtes. «Detta! Bare tenk på hva seks damer fra Vestfold har fått til! Det går 100 barn på den skolen!»

Det er plass til mer i containere. Ta kontakt på 940 38 410 om du vil bidra, det være seg med skolemateriell eller noe annet. Ønskelisten finner du her.

Fakta:

Landsbyen Dasilameh ligger i Gambia, en republikk i Vest-Afrika, den minste staten på det afrikanske kontinentet. Landet har 1,7 milioner innbyggere, 2500 bor i landsbyen skolen er i.

Filed Under: Innlegg

  • Side 1
  • Side 2
  • Go to Next Page »
Copyright © 2026 · Ordspinneriet · Unni Elisabeth Huru · Kurs og foredrag · Prosessledelse ·